爱在灵山--关爱留守儿童，关爱成长！

为规范支教志愿者行为，提高山区支教服务质量，维护支教服务队宗旨及声誉，经研究决定，于即日起所有前往山区支教的志愿者需严格遵守以下5条规定。

一.严禁以志愿者的身份从事任何与志愿服务无关的活动。

二.严禁收取服务对象的财物。

三.严禁带领服务对象到危险地区、参与有潜在危险的活动或游戏。

四.严禁向服务对象提供志愿者个人联系方式、怂恿或私自带领服务对象离开服务区域。

时间飞逝，灵山的支教活动已经踏入第五个年头。从我们还是懵懂的、刚进大学的学生到开始踏入灵山这片净土进行支教的活动，再到现在已经是步入职场的青年。如此同时，灵山的孩子们在变化着，在成长着，在学习着，在适应着。这一切的的这一切对于我们都是人生宝贵的回忆。

从这刻，就好像一部电影一样，从前的一幕幕又再次出现在我眼帘，是多么的熟悉，多么的快乐。

想起第一次是怀着兴奋、紧张的心情，准备好活动教学的教材，经过3个小时的车程到达灵山这片乐土。我还有阿柯

    本期的队伍同样来自华南师范大学，他们是华师文学院杏潭筑梦队的同学们。

一、爱的翅膀

时间：7月19日上午

地点：增城市派潭镇七境小学

事件：

我们四人外出调研探望留守儿童，去之前，七境小学的负责人跟我们说，这里的小朋友对陌生人很反感，会出现骂人，打人的情况，叫我们做好心理准备。尽管如此，我们还是决定前往此地。在该校志愿者的帮助下，小朋友们对我们并不是十分抗拒，只是出现了害怕陌生人的本能反应。当志愿者们对小朋友说“这四位哥哥姐姐是来和大家玩耍的喔”时，小朋友马上跑上来拥抱我们。一刻，震惊了我们。因为相信志愿者，所以大胆的相信我们！顿时，心头暖暖。

接着，我们也大胆地和小朋友们玩起来了。是的，他们是留守的孩子，但是，他们很阳光。喜欢笑，喜欢拥抱。尽管我们知道他们内心有着外人难懂的忧伤，从他们的脸上我们看到了渴望飞翔的愿望。这几幅图片，我们称为“爱”。少航同学背盛满了厚厚的爱，而背上的小朋友仿若天使张开了翅膀，放心的展翅飞翔。学生们亲切地称少航为“四哥”，也许少航的背有着父亲的气息，这是一种留守孩子们渴望的力量。

本期的小老师们来自华南师范大学，是华师陶研会的队员。

一、增城高埔村张九龄祠堂暑期“三下乡”总结

（作者：吴海洲）

生活篇

旧高埔村还挺大的，分成了相距较远的几个部分，有禾岭头、南队、北队、塘一、塘二等约八个小村落，零星分散。它依山傍水，风景优美，云雾缭绕，像一个披着白纱的人。村民们养了不少狗，第一天走在乡巷里，总是能看到家里的狗已经对我们虎视眈眈，有的甚至追出来对我们狂吠，吓得我们不得不故作镇定，“从容”转向他巷，但是后来经过身边有村里的孩子，就基本是冲着我们嗅嗅，我们呢就故作镇定，从容走过，村里人都叫我们不要怕，这里的狗基本不咬人的，不过，我们见狗还是会心有余悸。我们支教的第一天刚好遇上张九龄诗歌班传递火炬活动，我们与中大学生及几个附近村的大学生和志愿者们、义工们，将火炬传到了张九龄祠堂，村里还用舞狮相迎。这算是我们支教的意外插曲吧。

  广州松田职业学院的同学们

  本期的小老师们来自：广州医学院。

  以下是同学们分享的心得：

一、爱在七境（作者：广州医学院支教队员：林翠珍）

因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才会相聚，有心才能珍惜。车还在前往增城的路上，歌声已把我们的心带到七境，迫切期待着此番七行。

新的团队，新的挑战。作为大一学生，第一次带队远赴支教，这是一次与留守儿童心理的触碰，一次“心”的旅程。我们团队22个人，各自怀着同一份热情，同一份情怀，积极地投入到那片充满爱的地方——灵山七境小学。

  本期广东外语外贸大学的同学们，在支教的空余时间，随着肖老师一起参与了攀登灵山的拓展体验。

以下是同学们写下的感受：

一、灵山灵山（作者：广外支教队员）

照片陆陆续续的传过来，对着那些巨大的岩石和山泉跟妈妈炫耀。手臂上的伤已经不明显了，有浅浅的咖啡色痕迹。像所有的艰难险阻都会过去一样，我只记得笑容、信任和最后的辉煌。

暑期三下乡社会实践总结（文：赵嘉雪）

结束了。当我们送别了前来参加晚会的孩子们，在这个我们抱怨着什么都没有却也感激收获了很多美好的宁静小山村里的学校中漫无边际地唱着一首首歌时，没有灯光，一切归于黑暗，只有天空中那闪闪的星星静静地注视着我们。短暂的三下乡生活，2011.8.22~2011.8.26.

心情是很复杂的。习惯了每天清晨醒来窗外一眼望去的是大草坪而不是室内的四面墙壁，习